Nick Eicher, hôte: C’est mercredi 23 avril.
Heureux de vous avoir pour l’édition d’aujourd’hui de Le monde et tout ce qu’il contient. Bonjour, je suis Nick Eicher.
Lindsay Mast, hôte: Et je suis Lindsay Mast.
Tout d’abord, une lutte contre l’argent fédéral dans l’enseignement supérieur, et pourquoi ce n’est pas aussi nouveau que cela puisse paraître.
Harvard porte sur l’administration Trump devant les tribunaux plus de milliards de subventions fédérales.
Eicher: Pour ceux qui ont déjà traversé des batailles comme celui-ci auparavant, le conflit se sent familier. Le journaliste du World’s Washington Bureau, Leo Briceno, a l’histoire.
Leo Briceno: le procès de Harvard est nouveau, mais la préoccupation derrière lui non.
En 1984, la Christian Liberal Arts School Grove City College a dû faire face à un ultimatum similaire: accepter tous les réglementations gouvernementales actuelles et futures, ou renoncer à toute aide fédérale aux étudiants.
L’actuel vice-président de la recrutement des étudiants de l’école Lee souhaitant était étudiant lorsque le collège a pris la question jusqu’à la Cour suprême.
Lee Wishing: C’était vraiment une saisie du pouvoir par le gouvernement fédéral – et la Cour suprême a dit que c’était une prise de pouvoir…
L’affaire elle-même concernait l’accès des femmes à l’éducation. Le gouvernement voulait que Grove City signe un formulaire qui a promis de suivre les réglementations gouvernementales concernant l’égalité d’accès à l’éducation. Et bien que Grove City ait déjà détenu cette condamnation, ses dirigeants craignaient que le gouvernement fasse plus de demandes sur la route que le collège ne pouvait pas accepter.
Souhaitant: Nous n’avons donc pas signé ce formulaire parce que nous ne voulions pas nous retrouver dans une position où le gouvernement fédéral nous contrôlerait – et en passant, à l’époque, il y avait quelque chose comme 7 000 sections du Code des réglementations fédérales qui ont suivi l’aide fédérale aux étudiants.
Dans une décision 6-3, le tribunal a jugé que l’autorité du gouvernement ne s’étendait pas à l’ensemble du collège, mais a fait s’étendre au département qui recevrait les fonds. Grove City a ensuite décidé qu’il n’accepterait pas l’aide aux étudiants financés par le gouvernement fédéral.
Souhaitant: cette affaire était assise là pour que tous les ED supérieurs voient que si vous prenez de l’argent fédéral, il y a des chaînes attachées.
Cette relation entre le gouvernement fédéral et la dysfonction sociale a commencé à peu près dans les années 1860 par le biais de subventions foncières – des tenues de terrain vendues pour financer des lieux d’éducation. Ceux-ci seraient utilisés pour financer des collèges comme la Texas A&M University et l’Université de Californie. Ensuite, après la Seconde Guerre mondiale, le gouvernement a augmenté son investissement dans l’enseignement supérieur, en grande partie grâce à des subventions de recherche.
Voici Ethan Schrum, directeur du programme des sciences humaines de l’Université Azusa Pacific en Californie.
Ethan Schrum: Ce qu’ils ont fait pendant la guerre, c’est qu’ils ont généralement financé ces grands centres – le laboratoire des diplômés du MIT qui a travaillé sur Radar, le Sound Lab de San Diego géré par l’Université de Californie qui a travaillé sur sonar; Ces types de centres, dédiés à des technologies spécifiques liées à la guerre.
L’aide des étudiants était une autre histoire.
Schrum: Cela n’a pas commencé sous une forme très majeure jusqu’au milieu des années 1960 avec la Loi sur l’enseignement supérieur qui faisait partie de la grande société de Lyndon Johnson. Et puis quelques années plus tard au début des années 1970, nous avons obtenu des subventions Pell.
L’implication du gouvernement dans les subventions s’est depuis élargie. Il en va de même pour son rôle dans les prêts étudiants.
Selon la formation des données sur l’éducation, les prêts fédéraux représentent 92% de toutes les dettes étudiantes. Au cours de l’année scolaire de 2023-24, le gouvernement a émis 114 milliards de dollars de nouveaux prêts.
Mais tous les étudiants ne prennent pas une aide fédérale.
Alba Padron: J’ai lu l’e-mail au début du couloir et je n’étais même pas à mi-chemin dans les couloirs lorsque j’ai connecté les points que cela était réellement possible.
Alba Isabel Blanco Padron est étudiante au Hillsdale College du Michigan – l’un des collèges qui ne prend aucune aide fédérale. Elle étudie la philosophie. Parce qu’elle a immigré aux États-Unis du Venezuela, elle n’est pas admissible à de nombreuses formes d’aide que le gouvernement offre.
Alba reçoit plutôt une assistance privée. Elle se souvient d’apprendre tard dans la nuit sur les bourses qui ont rendu son rêve universitaire possible.
Padron: Je pense que j’ai couru jusqu’au bout du couloir pour dire comme littéralement toute personne éveillée, mais c’était aussi comme 1h30 du matin.
Alba pense que le financement de sources privées favorise un sentiment de détermination des donateurs et l’humilité des bénéficiaires.
Padron: Donc, je pense que parce qu’il ne reçoit pas d’argent d’une grande institution, les gens sont plus disposés à agir et à soutenir la mission eux-mêmes.
Alba – et Hillsdale – sont l’exception. Dans l’ensemble, le rôle croissant du gouvernement dans le paysage de l’éducation est devenu plus difficile à éviter.
Je souhaite à nouveau, le vice-président du recrutement étudiant au Grove City College. Je lui ai demandé s’il était surpris que plus de collèges ne renoncent pas aux dollars fédéraux.
Souhaitant: ils ne peuvent vraiment pas se le permettre. Il est très difficile pour les collèges de se retirer. Ils dépendent vraiment de cette aide. Plus ils ont pris l’argent, plus il est difficile de se retirer.
Dans de nombreux cas, le financement fédéral est une relation fructueuse pour les collèges et les universités, même pour les conservateurs. C’est le cas à l’Université de Cedarville – une université chrétienne en Ohio qui fait Prenez des dollars fédéraux.
Thomas White: L’un des exemples des raisons pour lesquelles nous le faisons est parce que cela nous permet alors de faire notre centre de cyber opérations que nous avons. =
C’est Thomas White, président de Cedarville. Il dit que Federal Aid que l’école a reçu de la National Science Foundation a aidé l’école à jouer un rôle de premier plan dans ce domaine.
White: Notre Center for Cyber Operations est l’une des 20 écoles du pays qui est considérée comme un centre d’excellence académique en cyber
Cela dit, White dit que Cedarville a prévu de reculer du financement fédéral s’il est jamais demandé à franchir une ligne rouge vif.
Blanc: Si le gouvernement commence à exiger que vous ayez des enseignants d’autres confessions ou si vous devez accepter des étudiants d’autres confessions dans une institution chrétienne qui a une ligne clairement définie pour que les professeurs sintent leur déclaration doctrinale ou pour que les croyants aient un témoignage en tant que croyant en Christ, alors à ce moment-là, vous devez vous éloigner.
D’autres croient que la relation du gouvernement avec l’enseignement supérieur est devenue quelque chose que les fondateurs du pays n’envisaient probablement pas. L’avocat constitutionnel Michael Farris a fondé Patrick Henry College en 2000. L’école n’a accepté aucun financement fédéral en cours de route. Farris envisage une relation assez minimale entre les autorités fédérales et l’enseignement supérieur.
Michael Farris: Que certains responsables fédéraux assistent occasionnellement à des matchs de football et de basket-ball à l’Alma-Mater. Je ne suis pas satisfait que la chaussure soit sur l’autre pied, je les veux hors du secteur des chaussures.
Au lieu de cela, le gouvernement fédéral est toujours dans le secteur des chaussures. L’administration Trump demande à Harvard de respecter une liste de demandes qui comprend la diversité des points de vue dans les admissions et l’embauche, la gouvernance et les réformes du leadership, les modifications de ses pratiques disciplinaires pour les étudiants et les rapports trimestriels jusqu’à la fin de 2028.
Harvard dit que les actions de l’administration Trump sont incompatibles avec le premier amendement et appelle la retenue des subventions «illégales». Dans son dossier, l’école a déclaré qu’elle ne «rendrait pas son indépendance ou ne renoncerait pas à ses droits constitutionnels».
Il appartient maintenant aux tribunaux de décider qui tire les cordes.
C’est tout pour Washington mercredi. Reportant pour le monde, je suis Leo Briceno.
