La Texas Education Agency, ou TEA, a proposé mardi un nouveau programme d’études élémentaires qui fait partie de la ressource d’apprentissage Bluebonnet appartenant à l’État. Le conseil d’administration devrait tenir un vote final sur la mesure vendredi. Le matériel de lecture et d’anglais proposé comprend des leçons tirées de la Bible. Une leçon de maternelle incite les enseignants à utiliser le Sermon de Jésus sur la montagne pour enseigner la règle d’or aux élèves. Le guide de cours mentionne également d’autres religions, notamment le bouddhisme, l’hindouisme, l’islam, le judaïsme et le sikhisme. Le programme se concentre également sur le livre de la Genèse dans une leçon sur l’appréciation de l’art et intègre des psaumes individuels dans une unité de poésie de cinquième année.
Le conseil a entendu lundi les témoignages d’enseignants et de parents qui soutiennent et s’opposent au nouveau programme. D’autres personnes devaient témoigner mardi avant le vote préliminaire. Le vote final est prévu vendredi.
Comment les matériaux ont-ils été créés ? Un projet de loi récemment adopté par l’État a ordonné à la TEA de développer un ensemble de manuels appartenant à l’État pour améliorer les résultats scolaires des étudiants. En mai, les responsables ont publié la première version du matériel pédagogique comprenant un programme de lecture, de langues et de mathématiques aligné sur les normes de l’État. En octobre, la TEA a publié des mises à jour du programme, connu sous le nom de Bluebonnet Learning, à la suite des commentaires du public et des commentaires des enseignants et des parents.
S’il est approuvé, le matériel sera disponible pour les écoles publiques à partir d’août 2025. Les districts scolaires ne seront pas tenus d’utiliser le programme, mais les écoles peuvent gagner 40 $ par élève et par an pour l’adoption de la ressource.
Comment les gens ont-ils réagi au programme ? Le syndicat des enseignants du Texas AFT a déclaré que ces documents violaient la séparation de l’Église et de l’État, ainsi que la liberté académique. Le syndicat a demandé lundi au conseil scolaire de rejeter le programme. Pendant ce temps, David Brockman du Baker Institute a critiqué les documents pour avoir trop insisté sur le christianisme et limité la couverture des autres religions. Brockman est professeur adjoint à la Texas Christian University et à la Southern Methodist University.
À l’inverse, le groupe conservateur Texas Values a apporté son soutien au matériel et le gouverneur Greg Abbott a soutenu le programme en mai. Dans une interview avec Ben Carson, le commissaire à l’éducation du Texas, Mike Morath, a déclaré que le programme avait été élaboré à partir de preuves issues des sciences cognitives et a souligné l’importance d’incorporer la littérature classique dans l’éducation.
